教科书上，讲述了马来西亚独立的历史及民族英雄的故事，介绍了国庆日的庆典，也列出了马来西亚的骄傲～ 建筑物如武吉加尔体育馆，国油双峰塔，布特拉加也雪邦F1赛车场和吉隆玻塔…… 人物如扬名国际的拿督周仰杰等…… 当然少不了辉煌条纹，其红黄蓝白各颜色所代表的意义，甚至印有“SETIA”的歌词。
这一些，都旨在教导孩子们认识马来西亚，并以这一片土地为荣。事实上，除了教科书，孩子们更喜欢循别的途径，以他们自己的方式来认识双脚所踏着的这一片土地。有什么能比亲身的体验更深刻，更难忘呢？
让他们赤脚踏在泥土上吧！ 刮风的时候，让风拂动发丝； 下雨的时候，抛开雨伞，感受冰冷的雨滴接触肌肤的感觉；走入山林，投入海洋，用感官接触大自然，才是他们认识土地的最好方式！
不需教导，孩子们生来就爱接触土地，和土地所孕育的一切 ～
匿身枝枒间的小蚱蜢，钻在泥土里的蚯蚓，栖息在枝干上的小麻雀，盘踞在角落里的蜘蛛，躲在树叶下的小毛虫 ，流浪的野猫野狗，沙滩上的细沙与贝壳，海里的鱼儿与海星，树下的落叶，草场上的含羞草，天上的星星和白云 ～
陪伴他们嗅嗅雨后的泥土和青草的味道，看看每一抹晚霞千变万化的颜色，听听清晨的鸟啼，尝尝花蜜的滋味，轻触圆润的石头，让细沙从指缝间滑落，这都将成为他们永生难忘的感觉，对土地的美好记忆…..
让我们好好爱护这一片土地，让孩子的孩子们，也能继续在她的庇护下幸福健康地成长！
你很煞风景咧
看情形嘛！
那么改次小孩不穿鞋跑出去，要不要跟他们说：“穿鞋子才出去？” :p